PORTAFOLIO 6

Hola de nuevo,

Esta semana hemos repasado una gran cantidad de herramientas en Internet que pueden llegar a facilitarnos mucho el trabajo como son las siguientes...

También, hemos recordado algo que ya conocíamos y es que no solo debemos ofrecer información, sino, convertir esa información en conocimiento.

Además, recurriremos al constructivismo basado en aprendizaje cooperativo y aprendizaje basado en tareas.

Hemos conocido tres proyectos telecolaborativos:

-Orientado a la comunicación e intercambios personales. (intercambio de ideas)

-Recopilación y análisis de información.

-Resolución colaborativa de problemas. Este proyecto funcionó muy bien con unos niños que hicieron una especie de eurovisión entre diferentes países de Europa, donde ellos mismos cantaban y posteriormente se votaban entre sí.

Sin embargo, lo que más hemos trabajado has sido tres estrategias:

1ªEstrategias de acceso y búsqueda de información, también denominada metáfora de la biblioteca, en la que utilizamos Internet como una biblioteca. Se caracteriza porque los niños no pueden modificar los recursos, se le da más importancia al proceso frente al producto final, hay que comprobar si la información es veraz, ya que en las bibliotecas todo esta validado pero en Internet no, por último, también permite el acceso a bases de dato, páginas web…

Los navegadores, buscadores, la caza del tesoro y las webquest trabajan esta estrategia, aunque las webquest tienen tanta relevancia que podríamos considerarla como una estrategia independiente.

2ª Estrategia de expresión, publicación y creación colectiva o metáfora de la imprenta. Aquí consideramos Internet como el lugar al que tenemos acceso para publicar.

Dentro de esta estrategia podríamos utilizar los blogs, las wikis, un editor colaborativos de dibujos…

3ªEstrategia de comunicación y colaboración, o también metáfora de comunicación donde Internet permite que nos comuniquemos.

Y por último, hemos conocido la definición de video conferencia y video streaming, las cuales son muy parecidas, y hemos analizado la diferencia entre chat y mensajería instantánea ya que, en el chat no conoces a las personas con las que vas a hablar pero en la mensajería instantánea sí.

Luego, tuvimos la clase práctica en la cual seguimos trabajando con nuestro jclic que enseguida lo tendremos terminado y listo para que los alumnos realicen actividades.

Y con todo esto, nos despedimos y esperamos seguir aprendiendo.

¡Hasta la semana que viene!

Las fotos que hemos utilizado son de Bruno Abreu, OllyHart, thms.nl y Tom Raftery.